Más sobre divulgación

 

Al público en general le interesa la ciencia. Quizá no de la forma tradicional en que se comunica, artículos ciéntíficos, tesis doctorales, proyectos de I+D+I pero son muchas (casi todas) las personas que se interesan por temas como salud, las comunicaciones o las relaciones sociales. Lo que comemos como lo comemos y cuando lo comemos, el ejercicio físico, cuando, cuanto y como hay que realizarlo, los avances en las comunicaciones, las nuevas aplicaciones, soportes, canales, o por las formas de interacción social, respetuosas,  asertivas, equitativas, competitivas, emocionales. Todos estos aspectos de nuestra cotidianidad cargados de ciencia. Tras ellos subyace un potencial muy grande de divulgación y un ejercicio de transparencia y reconocimiento. El público en general utiliza los medios de comunicación de masas para informarse e Internet. Esto quizá conlleve el riesgo de que se cuelen intereses comerciales entre la divulgación ciéntífica.

La comunicación no formal y la divulgación

Sí, hay redes sociales específicas de ciéntíficos. En el artículo de Nature se muestran Research Gate, Academia.edu y Mendeley. Tengo perfil en Mendely y ReserchGate. Estoy iniciando la investigación y nos las utilizo con mucha frecuencia pero pienso que en adelante me facilitaran el trabajo. Si consigo hacerme con ellas y utilizarlas cotidianamente entiendo que será más sencillo estar al día de nuevas publicaciónes, tenerlas ordenadas por temas,  utilizar sus herramientas de citar y me conectarán con otros investigadores.

Sí, hace un par de años coordiné un curso de verano en Upna. El oficio de hacer cine. Trajimos como ponente al Director Sevillano Benito Zambrano y profundizamos en el proceso de producción de una película.  La idea original, el guión,  la producción, difusión y distribución. Si, me gustaría poder hacer en un futuro comunicación científica y cultural.  Considero que es muy importante dar visibilidad a todo ese trabajo que mucha gente hace y que se queda debajo de las pestañas de los periodicos o telediarios. Hay un potencial muy grande de divulgación en trabajos fin de grado, fin de máster, tésisi, investigaciones, proyectos I+D+I, Otris y en las exhibiciones culturales, desde el teatro, el cine, la pintura, etc. Sería genial que la Universidad tomara la inicitiva y creara un canal potente de divulgación ciéntífica y cultural que se hiciera un hueco entre los canales de comunicación habituales.

Referencias y gráficas

Del libro Movilidades, trayectorias vitales y sostenibilidad rural (Oliva, 2018) he estado trabajando el artículo Estrategias sociales y movilidad en la montaña navarra de (Tolosana y Martinez Lorea, 2018). En este artículo encontramos 6 referencias. El artículo tiene 15 páginas por lo que encontramos 0,4 referencias por cada página. En la introducción encontramos 2 referencias, estás citas tienen el proposito de ubicarnos en el debate teórico, es decir, de situarnos en la cuestión que se está estudiando. En este artículo encotramos los metodos y resultados expresados de forma interrelacionada, es por esto que nos encontramos con la mayoría de las citas, 4 de un total de 6. El proposito de estás citas está en reforzar la explicación de los resultados con autores que han estudiado este mismo problema de investigación. No encontramos referencias en la parte de discusión.

Los artículos científicos y sus características

Lo que más me ha sorprendido de las lecturas de los textos ha sido la importancia de comunicar de la forma más sencilla los resultados de la investigación. Algunas veces, en ciéncias sociales, publicamos artículos con un exceso de ornamento literario. Conceptos, jergas y elocuencia impiden que se expongan los hechos de forma sencilla y ordenada. Olvidando que una de las características principales de la redacción científica es la claridad. Palabras claras, sencillas y ordenadas de significado indudable y claro tienen que facilitar el proceso de comunicación de los resultados de nuestras investigaciónes. 

IMRYD

El formato IMRYD es la forma más sencilla y lógica de comunicar los resultados de una investigación. Este formato ayuda a organizar y escribir los artículos ciéntificos. Este formato estructura el artículo ciéntifico de forma que en primer lugar presentamos la introducción, que ha de responder a la pregunta: ¿qué cuestión o problema se estudió?. En segundo lugar presentamos los materiales y métodos respondiendo a ¿cómo se estudió el problema?. Seguidamente presentamos los resultados ¿cúales fueron los resultados o hallazgos?. Finalmente mostramos la discusión o interpretación de esos resultados respondiendo a la cuestión ¿qué significan esos resultados?

¿Qué es la ciencia? 

Definir la ciencia es una cuestión compleja. En  Reflexiones matutinas sobre la investigación científica (Pérez Monfor, 1995) se pregunta  ¿qué es la investigación ciéntífica? y ¿cómo se hace la investigación científica? para aborda estas cuestiones, en primer lugar nos da una defición sobre lo que para él es la ciencia. La ciencia, nos dice: es una búsqueda de la verdad y el entendimiento a través de la adquisicióne interpretación de información derivada de la observación y la experimentación. En segundo lugar se pregunta por el concepto de verdad y destaca la importancia de la reproducibilidad de las observaciones o experimentos en la mismas condicones. Finalmente nos dice que: la investigación ciéntífica son los actos que se realizan para incrementar el conocimiento ciéntífico, o sea: la observación y la experimentación dirigidas a buscar la verdad o entender la naturaleza.  Nos indica que hay formás más adecuadas para conseguir este conocimiento e interpretarlo y que método es el científico.

Cesar Tomé, por otra parte, en Cuadernos de Cultura Científica de la UPV (2016) nos dice que: Ciencia es la búsqueda sistemática del conocimiento cuya validez no depende de un individuo o época concretos y que está abierta a cualquiera que quiera comprobar sus hallazgos o reproducir sus experimentos; esta búsqueda se enmarca dentro de un escepticismo sistémico y organizado que parte de la base de que nuestro conocimiento se fundamenta en modelos y que toda hipótesis es falsa mientras no se demuestre lo contrario.

Para mí la ciencia es la actividad humana de la observación y la búsqueda. La realizamos con el fin de entender y para poder explicar cualquier cuestión que nos inquiete. Una actividad, en donde para afirmar eso que describes, debes aportar pruebas, evidencias empíricas. Una activida regulada por el método ciéntifico que garantiza la veracidad de lo observado, de eso intentas entender y explicar.

Soy Mikel Subiza, Licenciado en Sociología, Máster en Dinámicas de Cambio en las Sociedades Modernas Avanazadas y Experto en Mediación en Conflictos Jurídicos Privados por la Universidad Pública de Navarra. Soy estudiante del Programa de Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales de la Upna. Pertenezco al Departamento de Sociología y al Grupo de Investigación "Cambios Sociales". Actualmente me encuentro realizando mi investigación de tesis doctoral bajo la dirección de Edurne Jabat y Jesús Oliva.

El tema de investigación de mi tesis relaciona la movilidad rural y la sostenibilidad social. Con el objeto de indagar en el fenómeno social de la despoblación rural y en la sostenibilidad de los territorios rurales, presentamos una investigación con perspectiva de cambio y género que trabaje por modificar la tendencia hegemónica de movilidad rural -predominio del automóvil privado- y por conseguir la sostenibilidad social de estos territorios. Para indagar en está problemática se propone en primer lugar un diagnostico poblacional y de la situación socioeconómica del valle de Orbaibar-Valdorba en 2020. En segundo lugar un diagnostico de la situación actual de la movilidad en el territorio. Finalmente, se explorará la implantación en el territorio de un Sistema Sostenible de Movilidad Rural mediante la simulación de otra movilidad a partir de un vehículo autónomo, eléctrico y públic

¿Será posible articular una moviliad rural, pública y sostenible que ayude a frenar el desafio de la despoblación y favorezca la sostenibilidad social de los territorios rurales utilizando un vehículo público, autónomo y électrico?